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Especialización en Terapia Breve
PhD(c). Mg. Ps. Rodrigo Mardones ,Felipe García ,
Brindar a los participantes las competencias necesarias para aplicar de manera efectiva la Terapia Sistémica Breve en el abordaje de problemáticas como el duelo, la depresión, la ansiedad y el pánico, integrando estrategias terapéuticas focalizadas, principios éticos y una comprensión contextual que favorezca su aplicación en la práctica profesional.
especializaciones escuela-en-salud-mental-adultos asincronica psicologia-clinica salud-mental , terapia-breve
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Especialización en Test Proyectivos
Mg. Ps. Jennyfer Araya ,Ps. María Jesús Salas ,Mg. Ps. Andrés Moyano Baccelliere ,Mg. Ps. María José Correa ,
Esta especialización tiene como objetivo proporcionar una formación integral y actualizada en la evaluación psicológica mediante técnicas proyectivas, promoviendo una comprensión profunda de sus fundamentos teóricos, posibilidades de aplicación e interpretación en distintos contextos profesionales.
especializaciones escuela-en-salud-mental-adultos , escuela-en-salud-mental-infantojuvenil asincronica psicologia-clinica , test-psicologicos salud-mental , test-proyectivos
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240000
1788836400
100
100
Especialización en Autismo
Dra. Stephanie Marín ,Ps. Alejandra González Cavieres ,Mtr. Adriana Leiva Burgos ,T.O Constanza Leiva Burgos ,T.O Marcela Allendes Riquelme ,Ps. Mariana Molina Rodiño ,Eda. Claudia Caballero ,EDI. Marcela Villegas Otárola ,
Brindar una formación teórico-práctica especializada que permita a los profesionales de la salud y la educación comprender, evaluar e intervenir de manera integral en el abordaje del Espectro Autista, desde una perspectiva actualizada, interdisciplinaria y basada en el enfoque biopsicosocial, promoviendo la inclusión y el respeto por la diversidad en los distintos contextos de desarrollo.
especializaciones escuela-de-educacion-y-neurodesarrollo , escuela-en-salud-mental-adultos , escuela-en-salud-mental-infantojuvenil asincronica autismo , psicologia-clinica ados , estimulacion-cognitiva , salud-mental
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Especialización en Peritaje Psicosocial Familiar
Ts. Natalie Gutiérrez Peralta ,Ps. Constanza Leal ,Ps. Stefanny Vicencio ,Mg. Abg. Pablo Palacios ,Mg. TS. Lorena Carmona ,Mg. Ts. Carol Bettiz ,Mg. Abgda. Rocío Arias ,Mg. Ps. Alicia Fuentes ,
Fortalecer las competencias profesionales para elaborar, analizar y defender informes periciales en el ámbito de los Tribunales de Familia, integrando herramientas legales, metodológicas y diagnósticas aplicadas a casos de cuidado personal, relación directa y regular, y medidas de protección, con un enfoque centrado en los derechos de niños, niñas y adolescentes.
especializaciones escuela-psicosocial-juridica asincronica psicologia-clinica , psicologia-juridica peritaje , salud-mental , tribunales-de-familia
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Especialización en Primeros Auxilios Psicológicos
Ps. Stefanny Vicencio ,Mg. Ps. Daniel Díaz ,PhD(c). Mg. Ps. Constanza González Matamala ,Mg. Ps. Andrés Moyano Baccelliere ,Ps. Claudia Quevedo Navarro ,Mg. Ps. Jennyfer Araya ,
Fortalecer las competencias profesionales para brindar una respuesta psicológica inicial eficaz, ética y contextualizada ante situaciones de crisis, mediante la aplicación de Primeros Auxilios Psicológicos en diversos escenarios como emergencias, ámbitos educativos y laborales, situaciones de violencia y consumo problemático de sustancias.
especializaciones escuela-en-salud-mental-adultos , escuela-en-salud-mental-infantojuvenil asincronica psicologia-clinica ansiedad-y-depresion , salud-mental
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500000
33344624655
136
100
Diplomado en Enfoque de Derechos y Protección de Niños, Niñas y Adolescentes
Mg. Juez TO. Abgdo. Sergio Henríquez ,Mg. Abgda. Javiera Schweitzer González ,PhD. Mg. Soc. Ana Farías ,Mg. Abgda. Patricia Alegria ,Mg. EDI. Marcela Mohammad Jiménez ,Mg. Abg. Maurizio Sovino ,PhD. Mg. Ps. Carolina Villagra ,TS. Víctor Valenzuela Carileo ,Cientista Política Romina Novoa Ocares ,Ps. Paz Rey Ramírez ,PhD. Ps. Lorena Contreras Taibo ,PhD. Ps. Josep Ramón Juárez López ,PhD. Ps. Irene Salvo Agoglia ,Mg. Edu. Francis Valverde Mosquera ,PhD. Ps. Cristóbal Guerra Vio ,Periodista Álvaro Astudillo ,Mg. TS. Ignacia Humenyi ,Mg. Ps. Carolina Duque Duvauchelle ,Abogada Giannina Mondino ,PhD. Mg. Abg. Isaac Ravetllat Ballesté ,PhD. Mg. Ps. Christian Spuler ,Mg. TS. Lorena Carmona ,Jueza Abgda. Nora Rosati ,PhD. Mg. Ps. Francisco Maffioletti ,Mg. Ps. Alicia Fuentes ,
Fortalecer las competencias profesionales para analizar, evaluar e intervenir en situaciones relacionadas con niños, niñas y adolescentes, mediante la integración de herramientas teóricas y prácticas basadas en el enfoque de derechos, en coherencia con los marcos normativos vigentes y una perspectiva interdisciplinaria aplicada al quehacer profesional.
diplomados escuela-psicosocial-juridica en-vivo psicologia-clinica , psicologia-juridica infanto-juvenil , peritaje , salud-mental
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Curso: Terapia Somática en la Práctica Clínica: Aplicaciones en trauma, ansiedad, depresión, dolor crónico y regulación emocional
Mg. Mtr. Vanna Lombardo ,PhD. Mg. Ps. Rodrigo Jarpa ,
Fortalecer las competencias clínicas para incorporar fundamentos y recursos de la terapia somática en el abordaje de trauma, ansiedad, depresión, duelo, dolor crónico y regulación emocional.
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Curso: Maltrato y vulneración de derechos contra la niñez: Herramientas de intervención
Ps. María Jesús Salas ,
Desarrollar competencias para la intervención clínica en contextos de vulneración de derechos en la infancia, abarcando el trabajo con niños y adultos responsables.
cursos escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo psicologia-clinica abuso , infanto-juvenil , salud-mental
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Curso: Diagnóstico diferencial en terapia infanto-juvenil: criterios clínicos, comorbilidades y toma de decisiones terapéuticas
Mg. Ps. Jennyfer Araya ,
Fortalecer las competencias clínicas para realizar procesos de diagnóstico diferencial en terapia infanto-juvenil, integrando criterios evolutivos, psicopatológicos, contextuales e interdisciplinarios que orienten la formulación de hipótesis y la toma de decisiones terapéuticas.
cursos escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo psicologia-clinica infanto-juvenil , salud-mental
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Curso: Selectividad alimentaria desde una mirada interdisciplinaria: características, impacto y abordaje a lo largo del ciclo vital
Mg. Nta. Simón Tello Herrera ,Mg. Flga. Daniela Araya González ,TO. Denisse Alvear Muena ,
Comprender la selectividad alimentaria a lo largo del ciclo vital, abordándola desde una perspectiva integral que considere sus características, el impacto en la vida cotidiana y las particularidades personales en la alimentación y el momento de comer.
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DBT Avanzado para Adultos con Trauma y Comorbilidad: Estrategias Prácticas y Protocolos de Intervención
Mg. Ps. Nicole Maldavsky ,
Fortalecer las competencias clínicas de profesionales de la salud mental para la formulación, jerarquización del riesgo y diseño de planes de intervención desde el modelo DBT en población adulta con trauma y comorbilidad, favoreciendo intervenciones efectivas en contextos de alta complejidad clínica.
cursos escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica salud-mental , trauma
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Curso: Baterías evaluativas en autismo desde un enfoque evolutivo funcional (CDC, CARS, AMSE, IDEA, AQC, ADOS-2, ADI-R)
Ps. Alejandra González Cavieres ,EDI. Marcela Villegas Otárola ,
Analizar el proceso evaluativo en Espectro del Autismo desde una perspectiva integral, funcional y contextual, orientada a la identificación de requerimientos de apoyo que contribuyan a la Calidad de vida de la persona autista.
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Curso de Especialización en Psicoterapia Cognitiva Conductual centrada en el Trauma
Jonathan Martínez ,
Aplicar conocimientos y habilidades prácticas para el diagnóstico y tratamiento efectivo del trauma utilizando la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC).
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Curso: Primeros Auxilios Psicológicos (PAP): Intervención en crisis para NNA y Adultos en contextos diversos
Enf. Luna Moreno ,Mg. Ps. Jennyfer Araya ,
Proporcionar herramientas conceptuales, prácticas y de intervención para brindar apoyo psicosocial a personas afectadas en eventos potencialmente traumáticos, con el fin de brindar alivio inmediato y prevenir secuelas a largo plazo.
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Curso: Técnicas y Estrategias de la Terapia Aceptación Compromiso (ACT)
Jonathan Martínez ,
Proporcionar conocimientos avanzados y habilidades prácticas en el uso de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) para el diagnóstico y tratamiento efectivo de diversos trastornos psicológicos.
cursos escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica ansiedad-y-depresion , salud-mental , terapia-cognitivo-conductual
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500000
33344624655
60
100
Diplomado en Mentalización: Teoría y abordaje clínico
Mg. Dra. Paula Laita de Roda ,PhD. Ps. Peter Fonagy ,MSc. Ps. Olga Rodríguez Ochoa ,PhD. Ps. Leire Iriarte ,PhD. Ps. Leire Gordo ,PhD. Ps. Itziar Bilbao ,Ps. Gustavo Lanza Castelli ,PhD. Ps. Javier Ramos ,Mg. Ps. Roxana Parra ,Nicolás Lorenzini ,
Integrar conocimientos teóricos y prácticos sobre la mentalización para su aplicación en contextos clínicos y psicosociales, a lo largo del ciclo vital y en diversas presentaciones psicopatológicas.
diplomados escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica salud-mental
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150000
33344624655
20
100
Acreditación Oficial Batería Psicopedagógica EVALÚA 4.0
PhD. Mg. Psicp. Ignacio Castillo ,
Desarrollar y certificar las competencias necesarias para aplicar la Batería Psicopedagógica Evalúa 4.0 y su plataforma PIBE WEB 4.0, fortaleciendo la evaluación y el análisis psicopedagógico para la toma de decisiones en el proceso de enseñanza-aprendizaje y la identificación de necesidades educativas.
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Curso: Instrumentos de evaluación clínica e intervención efectiva en suicidio adolescente (NSSI, ISAS, SHQ-E, FASM, DERS, LPFS-BF, BPFSC-11)
PhD (c). Mg. Ps. Sanndy Infante Reyes ,
Fortalecer competencias clínicas para comprender, evaluar e intervenir en autolesiones no suicidas en adolescentes, integrando herramientas de evaluación funcional, formulación de caso y estrategias de intervención basadas en evidencia desde un modelo integrativo, relacional y del desarrollo.
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Curso: Intervención Clínica Avanzada en Trauma Sexual Complejo
Mg. Ps. Nicole Baumgartner ,
Fortalecer competencias clínicas avanzadas para evaluar, formular e intervenir en casos de trauma sexual complejo, integrando un enfoque faseado, seguro y basado en evidencia que favorezca la estabilización, el procesamiento terapéutico y la reparación del daño psíquico y vincular.
cursos escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica abuso , salud-mental , trauma
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Curso: ABAS-II: Aplicación, tabulación, revisión de casos clínicos y redacción de informes
Mg. Ps. Hermann Thomas Ehrenfeld ,
Adquirir herramientas teórico-prácticas para administrar, puntuar e interpretar la prueba de ABAS-II tanto en un contexto psicoeducativo como clínico.
cursos escuela-de-educacion-y-neurodesarrollo en-vivo autismo , psicologia-clinica estimulacion-cognitiva , infanto-juvenil , salud-mental
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Postítulo en Psicoterapia para el Tratamiento de Adicciones: Aproximación Neuroafectiva Constructivista
Mg. Ps. Diana Kushner ,Felipe Lecannelier ,Dr. Humberto Guajardo ,
Desarrollar competencias clínicas actualizadas para analizar, formular e implementar intervenciones psicoterapéuticas en adicciones, integrando fundamentos neurobiológicos, trauma complejo, dinámicas de apego y enfoques constructivistas, desde una práctica interdisciplinaria, ética y basada en evidencia.
postitulos escuela-en-salud-mental-adultos , escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo psicologia-clinica apego , salud-mental , trauma-complejo
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Diplomado de Aplicaciones Clínicas en Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT)
Mg. Ps. Diego Flores ,Ps. Bryan Oyarzún ,Ps. Geraldine Panelli ,PhD. Ps. Alejandro Anselmi ,PhD. Mg. Ps. María José Lami ,Jonathan Martínez ,
Objetivo General:
Aplicar los principios y procesos centrales de la Terapia de Aceptación y Compromiso en la práctica clínica, facilitando el desarrollo de flexibilidad psicológica en los consultantes para mejorar su bienestar y calidad de vida.
diplomados escuela-en-salud-mental-adultos , escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo psicologia-clinica salud-mental
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Diplomado en Mediación Laboral
Abgda. Viviana Pérez Ortiz ,Mg. Abgda. Francisca Tapia ,PhD. Mg. Ps. Miguel Muñoz Harrison ,
Formar mediadores laborales, capacitados para implementar la mediación como mecanismo de resolución colaborativa de conflictos en contextos organizacionales, integrando fundamentos jurídicos, competencias técnicas y habilidades relacionales que permitan intervenir de manera efectiva, ética y oportuna en situaciones de conflictividad laboral.
diplomados escuela-de-psicologia-organizacional en-vivo psicologia-clinica , reclutamiento-y-seleccion-de-personal competencias-laborales , salud-mental
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Diplomado en Espectro del Autismo: Abordaje Multidisciplinario en la Infancia y Adolescencia desde una perspectiva biopsicosocial
Mg. Flga. Daniela Araya González ,Dra. Constanza Garrido ,Ed. Eduardo Sotelo ,Ps. Ed. Ghilian Navea ,Mg. Per. Gabriela Verdugo ,TO. Denisse Alvear Muena ,Mg. EDI. Claudia Marimón Rigollet ,Per. Chantal Garay ,PhD (c). Mg. Dr. Gabriel Gatica Bahamondes ,Ps. Alejandra González Cavieres ,Mg. Ps. Hermann Thomas Ehrenfeld ,EDI. Marcela Villegas Otárola ,
Fortalecer las habilidades y competencias de los profesionales para ofrecer intervenciones y apoyos efectivos basados en la evidencia a NNA-A y sus familias, desde un modelo multidisciplinario, desde una perspectiva biopsicosocial evolutiva, enfoque de derechos y paradigma de neurodiversidad.
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Curso: Procesamiento sensorial en autismo: Implicancias y estrategias de regulación en los diferentes contextos
TO. Valentina Marambio ,
Adquirir herramientas para conducir evaluaciones e intervenciones óptimas de los DPS en el autismo.
cursos escuela-de-educacion-y-neurodesarrollo , escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo autismo , psicologia-clinica neuropsicologia , salud-mental , sensorial
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Diplomado en Clínica Avanzada Interdisciplinaria en Salud Mental de Alta Complejidad
TS. Catalina Araos ,Mg. Ps. Celeste Lepe ,Mg. Ps. Javiera Torres ,Mg. TO. Henry Román ,TS. Leslie Urrutia ,Ps. Pamela Tejos ,Dra. Sheida Maher ,Mg. Ps. Macarena González ,Dr. Sergio Bazaes ,Mg. TO. Adriana Ortega ,Mg. Ps. Rodrigo Segura ,Mg (c). Dr. Ps. Andrés Liberona ,Dr. Daniel Tobar ,Dra. Javiera Libuy ,Dr. Nicolás Melej ,Mg. Ps. Javiera Bilbao ,Mg. Ps. Rodolfo Santiago Olguín ,
Fortalecer competencias clínicas avanzadas para la evaluación, formulación, intervención y articulación interdisciplinaria en salud mental de alta complejidad, considerando cuadros psiquiátricos severos, crisis, conducta suicida, psicosis, consumo de sustancias, demencias y necesidades psicosociales a lo largo del ciclo vital.
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Curso: Actualizaciones en Test Gráficos: Dibujo libre, HTP, Persona bajo la lluvia y familia
Ps. María Jesús Salas ,
Capacitar a los participantes en el uso efectivo de técnicas proyectivas en la evaluación psicológica Infanto-Juvenil.
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Curso: Abordaje clínico en trauma complejo, trauma del desarrollo y microtrauma relacional en adolescencia y adultez
Mg. Ps. Ana María Contreras Astorga ,
Comprender distintas formas de trauma psicológico, incluyendo trauma complejo, trauma del desarrollo y microtrauma relacional, para ampliar la mirada clínica sobre sus manifestaciones y posibilidades de abordaje terapéutico.
cursos escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica salud-mental , trauma , trauma-complejo
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Curso: Neurociencias de los vínculos afectivos y las relaciones de pareja: claves para la evaluación e intervención clínica
PhD. Dr. Eduardo Calixto ,
Analizar los aportes de las neurociencias a la comprensión de los vínculos afectivos y las relaciones de pareja, integrando bases neurobiológicas, emocionales, psicológicas y sociales relevantes para la evaluación e intervención clínica.
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Curso: Autismo Adulto en la Clínica: Evaluación, Diagnóstico Diferencial e Intervención en Presentaciones Complejas
Mg (c). Dr. Pedro Lucero ,
Aplicar herramientas clínicas para la evaluación, el diagnóstico diferencial y la intervención en adultos autistas, integrando criterios de análisis de casos complejos y estrategias de acompañamiento neuroafirmativo.
cursos escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo autismo , psicologia-clinica estimulacion-cognitiva , neuropsicologia , salud-mental
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Curso: Certificación en Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos, Cuarta Edición (WAIS IV)
Mg. Ps. Hermann Thomas Ehrenfeld ,
Aprender a administrar, puntuar e interpretar la prueba de WAIS-IV tanto en un contexto psicoeducativo como clínico.
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Curso: Técnicas de Terapia Cognitivo Conductual en Infancia
Mg. Ps. Paulina Sarmiento ,
Fortalecer las competencias clínicas para diseñar e implementar intervenciones cognitivo-conductuales eficaces en la infancia, integrando técnicas tradicionales y de tercera generación, con un enfoque centrado en el desarrollo infantil y la colaboración con las familias.
cursos escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo psicologia-clinica infanto-juvenil , salud-mental , terapia-cognitivo-conductual
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Diplomado en Abordaje Multidisciplinario de los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA)
Nta. Carolina Melcher ,Dra. Denisse Kohn ,Dra. Carolina Huentelemu ,Mg. Ps. Paz Ariztía ,Mg. Dra. Mónica Araneda ,Mg. Kslgo. Francisco Jara ,Mg. Ps. Cristina Alcayaga ,Mg (c). TO. Carolina Jiménez ,Mg. Nta. Andrea Ramos ,Mg. Ps. Paulette Bernal Tapia ,
Fortalecer las competencias profesionales para comprender, evaluar e intervenir integralmente en los Trastornos de la Conducta Alimentaria, desde una perspectiva multidisciplinaria y basada en evidencia, favoreciendo procesos de detección, tratamiento y acompañamiento orientados a mejorar la calidad de vida de pacientes y consultantes.
diplomados escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica ansiedad-y-depresion , salud-mental
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Curso: Personas autistas y atención primaria de salud (APS): Identificación, derivación y atención
Mg (c). TO. Catalina Pincheira Astete ,Mg (c). TO. Carolina Muñoz Olivares ,
Fortalecer las competencias de los equipos de APS para identificar, derivar y atender a personas autistas a lo largo del ciclo vital, desde un enfoque neuroafirmativo e interdisciplinario que promueva dignidad, accesibilidad y continuidad en los cuidados.
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Curso: Aproximación al Trabajo Clínico en Psicología de Salud Reproductiva: Infertilidad, Reproducción Asistida y Duelo Reproductivo
Ps. Irina Szkolnik ,Mg. Ps. Francisca Bustos ,
Aproximar una mirada clínica sobre los cuidados que requieren personas y familias que atraviesan desafíos reproductivos, introduciendo al campo de la psicología reproductiva, con el fin de ayudar a profesionales interesados a detectar necesidades específicas y hacer oportunas derivaciones.
cursos escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica ansiedad-y-depresion , apego , salud-mental
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Curso: Análisis Funcional de la Conducta en la Práctica Clínica
Mg. Ps. Mario Velásquez ,
Desarrollar competencias avanzadas para formular análisis funcionales de la conducta problema en contextos clínicos, integrando principios experimentales del comportamiento y su aplicación en casos reales.
cursos escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica ansiedad-y-depresion , salud-mental
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Curso: Abordaje integral del Trastorno de Defícit Atencional en Adultos
TO. Javiera Reyes ,Mg. Ps. Maribel López ,Mg. Dra. Mónica Carolina Jara ,Dra. María Jesús Pacheco ,
Fortalecer las competencias profesionales para la comprensión, evaluación e intervención del Trastorno por Déficit Atencional en adultos, desde un enfoque interdisciplinario e integral.
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Curso: Entrenamiento en Técnicas de Relajación y Regulación Psicofisiológica en Psicoterapia: Aplicaciones Clínicas Basadas en Evidencia
Mg. Ps. Leonel Núñez Lagos ,PhD. Mg. Ps. Rodrigo Jarpa ,
Desarrollar competencias básicas para la selección, aplicación e integración de técnicas de relajación y regulación psicofisiológica en el contexto de la práctica psicoterapéutica.
cursos escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica ansiedad-y-depresion , salud-mental
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Curso: Arteterapia Aplicada: Intervenciones psicoterapéuticas para el abordaje del Trauma
Mg. Ps. Gabriel Peña Sierra ,
Analizar e integrar los fundamentos teóricos, metodológicos y clínicos de la arteterapia aplicada al ejercicio psicoterapéutico, facultando el diseño e implementación de dispositivos de intervención artística en contextos de salud mental, particularmente en el abordaje del trauma psicológico.
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Curso: Curso de Especialización en Psicología Pericial Criminal: Evaluación de perfiles criminales, trayectorias delictuales y peligrosidad
PhD. Mg. Ps. Mauricio Valdivia Devia ,
Comprender en profundidad las nociones de la criminología en el delito y su actualización en técnicas de análisis e investigación de delitos relacionados con la realidad actual.
cursos escuela-psicosocial-juridica en-vivo psicologia-clinica , psicologia-juridica peritaje , salud-mental
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Curso: Evaluación y Escalas de Detección en Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en infancia y adolescencia
PhD. Ps. Alexandra María León Jacobus ,
Capacitar en el pesquisaje y detección del TDAH en niños, niñas y adolescentes mediante el uso de evaluaciones sistemáticas y escalas.
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Diplomado Internacional: Estrategias Clínicas en Psicoterapia Breve en Adultos
Mg. Ps. Antonieta Solis ,Mg (c). Ps. Andrea Sánchez ,Ps. Alex Valdivia ,Mg. Ps. Viviana Matus ,Mg. Ps. Nicole Martínez Bizama ,Mg. Ps. Gilberto Gómez ,PhD. Mg. Ps. Erika Rodríguez ,PhD(c). Mg. Ps. Rodrigo Mardones ,Felipe García ,
Desarrollar competencias psicoterapéuticas básicas y avanzadas para la intervención clínica en adultos, integrando fundamentos teóricos, modelos de Terapia Breve y habilidades prácticas que permitan abordar de manera efectiva problemáticas frecuentes en salud mental.
diplomados escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica salud-mental , terapia-breve
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Curso: Desarrollo emocional, Integración sensorial, y conductas desafiantes: Implicancias para un abordaje comprensivo en niñez y adolescencia neurodivergente
TO. Denisse Alvear Muena ,Ps. Alejandra González Cavieres ,
Comprender la relación entre el desarrollo emocional, la integración sensorial y las conductas desafiantes en niños, niñas y adolescentes, promoviendo un abordaje comprensivo que oriente estrategias de acompañamiento y apoyo en contextos naturales de participación.
cursos escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo psicologia-clinica , psicologia-educacional educacion-emocional , infanto-juvenil , salud-mental
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Curso: Pruebas Psicométricas No Verbales, de Inteligencia y Conducta Adaptativa en Niños, Niñas y Adolescentes (Vineland-II, LEITER-3, Dominó-48, RAVEN, ROCF)
Mg. Ps. Evelyn Rojas ,
Comprender y aplicar herramientas de evaluación psicométrica no verbal y adaptativa en adolescentes y adultos en distintos contextos profesionales.
cursos escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo autismo , psicologia-clinica , psicologia-educacional aprendizaje-y-lenguaje , estimulacion-cognitiva , salud-mental
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Diplomado en Acogimiento Familiar, Adopción y Cuidados Alternativos desde una Perspectiva Psicosociojurídica
Mg. Juez TO. Abgdo. Sergio Henríquez ,PhD. Mg. Ps. Manuela García Quiroga ,Mg. Abgda. Patricia Alegria ,Abgda. Carolina Von Schakmann Cabrales ,PhD. Ps. Irene Salvo Agoglia ,PhD. Ps. Cristóbal Guerra Vio ,Mg. TS. Ignacia Humenyi ,Juez JF. Mg. Danilo Andueza Quezada ,Ministro ICA . Mg. Abg. Felipe Pulgar Bravo ,PhD. Mg. Abg. Isaac Ravetllat Ballesté ,Mg. TS. Lorena Carmona ,Mg. Ps. Alicia Fuentes ,
Analizar los sistemas de acogimiento familiar, cuidados alternativos y adopción desde una perspectiva psicosociojurídica, integrando enfoques de derechos de la niñez, participación infantil, apego, trauma complejo y justicia informada en trauma, para fortalecer la toma de decisiones e intervenciones interdisciplinarias orientadas al bienestar, la protección integral y el derecho de niños, niñas y adolescentes a vivir en entornos familiares seguros, estables y significativos.
diplomados escuela-en-salud-mental-infantojuvenil , escuela-psicosocial-juridica en-vivo psicologia-clinica apego , salud-mental
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Curso: Intervención psicológica en obesidad y cirugía bariátrica: evaluación, cambio de hábitos y acompañamiento clínico
Mg. Ps. Cristina Alcayaga ,
Fortalecer las competencias clínicas para la evaluación e intervención psicológica inicial en personas con obesidad y en proceso de cirugía bariátrica, entregando herramientas prácticas para el abordaje en contextos clínicos generales y la adecuada derivación a equipos multidisciplinarios.
cursos escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica salud-mental
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Diplomado en Estrategias Terapéuticas Avanzadas en Terapia Cognitiva-Conductual (TCC)
PhD. Mg. Ps. María José Lami ,PhD (c). Ps. Marcela Soto Martínez ,PhD. Ps. Soledad Cordero ,Mg. Ps. Nicole Maldavsky ,Mg. Ps. Paulina Sarmiento ,PhD. Mg. Ps. Oriana Figueroa ,PhD. Mg. Ps. Johana Cabrera ,PhD. Ps. Guadalupe Rosales ,Jonathan Martínez ,
Desarrollar habilidades teórico-prácticas en técnicas avanzadas de Terapia Cognitivo-Conductual para la atención psicológica.
diplomados escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica ansiedad-y-depresion , salud-mental
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Diplomado Internacional de Especialización en Sexología Clínica Contextual y Terapia Sexual de Tercera Generación
PhD. Ps. Fernando Parada ,Ps. Andrea López Bosch ,PhD. Ps. Aldana Lichtenberger ,PhD. Mg. Ps. Emma Ribas ,Mg. Ps. Ana Farrona ,PhD. Mg. Ps. Carmen Gloria Díaz Dosque ,Ps. Juan Pablo Coletti ,Mg. Ps. Elena Gálvez ,Mg. Mtr. Vanna Lombardo ,PhD. Mg. Ps. Rodrigo Jarpa ,
Analizar problemáticas sexuales frecuentes desde una perspectiva contextual, biopsicosocial y basada en procesos, integrando herramientas de evaluación, formulación e intervención provenientes de la sexología clínica contemporánea y las terapias de tercera generación.
diplomados escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica salud-mental , sexologia
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Postítulo de Especialización en Trauma Complejo La Complejidad del Trauma Complejo a través de las trayectorias vitales: Un modelo de complejidad integral de comprensión, evaluación e intervención
Mg. Ps. Fernanda Flores ,Mg. Ps. Daniela Ibacache ,Dr. Martin Maldonado ,Mg. Ps. Victor Ojeda ,Ps. Paula Arellano ,Felipe Lecannelier ,
Aplicar un modelo integral en trauma basado en la complejidad humana para el cambio en las experiencias traumáticas, a lo largo del ciclo vital.
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Curso: Introducción a la intervención y rehabilitación neuropsicológica
PhD (c) Mg. Ps. Miguel Ángel Ramos ,
Comprender y aplicar los fundamentos de la intervención y la rehabilitación neuropsicológica en personas adultas con lesión cerebral adquirida, articulando la evaluación orientada al tratamiento, la formulación de objetivos funcionales y el diseño de intervenciones basadas en evidencia, mediante el análisis de casos clínicos y el razonamiento interdisciplinario.
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Curso: Psiconeuroinmunoendocrinología: de las Ciencias Básicas a la Práctica Clínica
Mg (c). Dr. Oscar Venegas ,
Analizar los mecanismos de interacción entre el sistema nervioso, endocrino e inmune desde el enfoque de la Psiconeuroinmunoendocrinología (PNIE) en el contexto bio-psico-socio-cultural, incorporando herramientas teóricas y científicas para complementar el diagnóstico y manejo integrativo de patologías complejas en la práctica clínica.
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Curso: Psicodiagnóstico Infantil Integral: Pruebas, entrevista y elaboración de informes clínico-educativos
Mg. Ps. María José Correa ,
Fortalecer las competencias clínicas para la evaluación psicodiagnóstica infanto-juvenil mediante el uso integrado de técnicas gráficas proyectivas y juego diagnóstico, orientadas a la comprensión del funcionamiento emocional y relacional del niño, niña o adolescente.
cursos escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo psicologia-clinica , test-psicologicos infanto-juvenil , salud-mental , test-proyectivos
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Curso: Terapia Breve para el manejo de la Autoestima
Mg. Ps. Leonel Núñez Lagos ,
Identificar los componentes de la autoestima en los consultantes, evaluando los problemas en la formación de una autoimagen positiva para lograr aplicar técnicas de terapia breve en el abordaje efectivo de esta problemática en la psicoterapia.
cursos escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica salud-mental , terapia-breve
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Curso: Terapia de Juego en Adolescentes
Ps. Lorraine Lewis ,
Fortalecer competencias profesionales en la práctica clínica en psicoterapia infanto juvenil a través de la terapia de juego en adolescentes y pre adolescentes.
cursos escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo psicologia-clinica ansiedad-y-depresion , infanto-juvenil , salud-mental
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Curso: Técnicas Efectivas de Terapia Dialéctica Conductual (DBT) en Psicoterapia
Ps. Carolina Moraga ,
Aplicar fundamentos, estrategias terapéuticas y habilidades básicas de la Terapia Conductual Dialéctica (DBT) en la práctica psicoterapéutica.
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Acreditación Introductoria en Modelo Denver de Atención Temprana en Grupos (G-ESDM)
PhD. Mg. Ps. Giacomo Vivanti ,
Introducir a los profesionales en los principios y estrategias del Modelo Denver de Atención Temprana en Grupos (G-ESDM), favoreciendo la comprensión de sus bases teóricas y aplicaciones iniciales en contextos de intervención con niños y niñas con desafíos en el neurodesarrollo, como paso previo para avanzar hacia el nivel avanzado del modelo.
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Acreditación Oficial Clínica Internacional ADI-R
PhD. Mg. Ps. Costanza Colombi ,
Capacitar a los estudiantes para aplicar el instrumento ADI-R según estándares internacionales, permitiéndoles obtener la acreditación en su uso.
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Diplomado en Intervenciones efectivas en Trauma Psicológico en población Infanto-Juvenil
PhD (c). Mg. Dra. Paola Oñate ,Mg. Ps. Pamela Chávez Quintana ,PhD. Ps. Cristóbal Guerra Vio ,PhD. Mg. Ps. Erika Rodríguez ,Felipe García ,PhD(c). Mg. Ps. Rodrigo Mardones ,
Desarrollar competencias especializadas para comprender, evaluar e intervenir clínicamente en problemáticas asociadas al trauma psicológico en niños, niñas y adolescentes, integrando fundamentos conceptuales, conocimientos actualizados sobre desarrollo y trauma, y modelos de intervención basados en evidencia, con el propósito de promover una práctica profesional ética, contextualizada y efectiva.
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Diplomado de Especialización en Comunicación Aumentativa y Alternativa para personas autistas y otras condiciones
Ed. Ximena Macari ,TO. María Eugenia Misa ,Flga. Fernanda Becerra ,EDI. Jessica Antezana ,Ps. Iliana Bernal ,Mg. Flga. Daniela Araya González ,Flga. María Soledad Cuesta García ,EDI. Marcela Villegas Otárola ,Mg. EDI. Claudia Marimón Rigollet ,
Desarrollar competencias para la intervención efectiva en CAA, integrando estrategias basadas en evidencia, tecnologías y modelado del lenguaje en contextos naturales, a su vez buscando la inclusión, autonomía comunicativa y la colaboración interdisciplinaria, guiando a familias y equipos educativos para mejorar la participación social y calidad de vida de los usuarios.
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Certificación Internacional PEERS® Adolescentes
PhD. Mg. Ps. Blake Warner ,
Desarrollar y certificar las competencias necesarias para la intervención con adolescentes desde el modelo de intervención PEERS®.
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Diplomado en Integración Sensorial a lo largo del Ciclo Vital
Mg. Flga. Romina Sustas ,Ing. Claudia Reyes ,Mg. TO. Daniela Melfi ,Mg. Ps. Ámbar Soto ,EDI. Marcela Villegas Otárola ,TO. Javiera Farías ,
Articular fundamentos teóricos y criterios de evaluación e intervención en integración sensorial, considerando el análisis del perfil sensorial, sus manifestaciones a lo largo del ciclo vital y su aplicación en distintos contextos profesionales.
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Diplomado de Especialización en Neuropsicología Clínica Infantil: Evaluación y Psicometría
Mg. Flga. Claudia Cuevas ,PhD (c). Mg. Ps. Tatiana Mazuera ,Mg. Ps. Ana Karen Fernández ,Mg. TO. Claudia Prieto Sánchez ,PhD (c). Mg. Ps. Josefina Inhen ,PhD. Mg. Ps. Danilka Castro Cañizares ,Mg. Ps. Débora Mansilla Cofré ,Mg. Ps. Lilian Muñoz ,Mg. Ps. Consuelo Reyes Payeras ,Mg. Ps. Milena Mea Muñoz ,PhD. Mg. Ps. Marcela Diaz ,PhD. Mg. Ps. Marcos Domic Siede ,Ps. Mg. Yasna Ruiz Díaz ,Mg. Ps. Hermann Thomas Ehrenfeld ,PhD (c) Mg. Ps. Miguel Ángel Ramos ,
Fortalecer las competencias profesionales para la evaluación neuropsicológica en la infancia, integrando fundamentos teóricos, herramientas basadas en evidencia y aplicación clínica en dificultades específicas y trastornos del neurodesarrollo.
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Diplomado en Doble Excepcionalidad: Alta Capacidad Intelectual y Trastorno de Déficit Atencional desde un Enfoque Multidisciplinario
Mg. Ps. Alejandro Proestakis ,PhD. Mg. EDI. Ana Miró ,PhD. Ps. María Leonor Conejeros ,PhD. Ps. María Paz Gómez ,Mg. EDI. Yanina Rubí ,Dra. Carolina Correa ,PhD. Mg. EDI. Michael Molina ,PhD (c). Mg. Ed. Ana Fuensanta Hernández ,PhD. Mg. EDI. Katia Sandoval-Rodríguez ,
Fortalecer las habilidades para comprender, identificar, intervenir y generar apoyos efectivos a personas con Doble Excepcionalidad (Alta Capacidad Intelectual y Trastorno de Déficit Atencional), favoreciendo su bienestar y desarrollo integral desde un paradigma de atención a la diversidad y un enfoque de fortalezas y derechos.
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Diplomado en Terapia Cognitivo Conductual (TCC) en Infancia
Mg. Ps. Carolina Cáceres Videla ,Ps. Romina Kosovsky ,PhD (c). Mg. Ps. Rodrigo Leyton ,Mg. Ps. María José Ceballos ,PhD. Ps. Paloma Suárez ,Ps. Geraldine Panelli ,PhD. Mg. Ps. Johana Cabrera ,Mg. Ps. Mónica Villalobos Mejía ,Jonathan Martínez ,PhD. Ps. Cristóbal Guerra Vio ,
Fortalecer competencias clínicas para la evaluación, formulación e intervención cognitivo-conductual con niños y niñas, integrando fundamentos del desarrollo infantil, estrategias terapéuticas basadas en evidencia y la participación de sus contextos significativos.
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Diplomado en drogas emergentes y sustancias psicoactivas a lo largo del Ciclo Vital: Neurobiología, evaluación y abordajes basados en evidencia
Mg. Ps. José Vásquez ,Ps. Claudia Catalán ,Mg. Ps. Javiera Torres Medina ,Mg. Ps. Celeste Lepe ,TS. Leslie Urrutia ,Dr. Sergio Bazaes ,Mg. TO. Adriana Ortega ,Mg (c). Dr. Ps. Andrés Liberona ,Dr. Daniel Tobar ,Dr. Nicolás Melej ,Mg. Ps. Rodolfo Santiago Olguín ,
Fortalecer la comprensión y el análisis del consumo problemático de sustancias y otras conductas adictivas, integrando fundamentos neurobiológicos, criterios de evaluación y abordajes basados en evidencia para favorecer una toma de decisiones profesionales informada e interdisciplinaria.
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Curso: Salud Mental en adolescentes: evaluación y manejo inicial de autolesiones, suicidio y regulación emocional
Mg. Ps. Jorge Leiva ,
Este curso busca entregar estrategias de evaluación y abordaje inicial en temas críticos asociados a la adolescencia, principalmente regulación emocional, autolesiones y riesgo suicida.
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Curso: Trastornos de Personalidad: Diagnóstico y abordajes terapéuticos basados en la evidencia
PhD. Mg. Ps. Irma Morales ,
Abordar el contexto psicoterapéutico de los Trastornos de Personalidad desde una mirada interdisciplinaria
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Curso: Test de relaciones objetales (TRO)
Mg. Ps. María José Correa ,
Al finalizar este curso, los participantes serán capaces de utilizar la técnica proyectiva del Test de Relaciones Objetales como herramienta de psicodiagnóstico, para distinguir su aplicabilidad según el contexto y orientar un diagnóstico clínico, organizacional, social, forense o educacional, a través de la administración, tabulación e interpretación introductoria de sus resultados.
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Curso: Abordaje psicoterapéutico complementario al tratamiento farmacológico en salud mental de adultos
Mg. Ps. Nicole Martínez Bizama ,
Capacitar a los profesionales de la salud en el diseño e implementación efectiva de estrategias psicoterapéuticas complementarias a pacientes en tratamiento farmacológico, con un enfoque centrado en la salud mental de adultos y la terapia efectiva.
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Curso: Inglés Básico para psicólogas y psicólogos
Mg. Cp. Rodrigo Schumm Rückholdt ,
Otorgar las herramientas necesarias para facilitar la lectura y comprensión de papers, artículos y otros textos académicos en inglés a psicólogos, investigadores y docentes.
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Curso: Psicología Deportiva: Intervención en contextos de alto rendimiento
Mg. Ps. Rodrigo Cauas ,
Capacitar a los participantes en la aplicación efectiva de principios de psicología deportiva en contextos de alto rendimiento.
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Curso: Herramientas psicológicas para potenciar el alto rendimiento deportivo
Mg. Ps. Rodrigo Cauas ,
Dotar a los participantes de herramientas psicológicas clave para potenciar el alto rendimiento deportivo, enfocándose en aspectos mentales y emocionales que contribuyan al desarrollo de habilidades, motivación y resiliencia en el contexto deportivo.
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Curso: Inglés intermedio para psicólogas y psicólogos
Mg. Cp. Rodrigo Schumm Rückholdt ,
Otorgar las herramientas necesarias para facilitar la lectura y comprensión de papers, artículos, charlas, debates y otros recursos académicos en inglés a psicólogos, investigadores y docentes.
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Curso: Estrategias Prácticas y Casos Clínicos para la Promoción de una Imagen Corporal Positiva en niños, niñas y adolescentes
PhD. Mg. Ps. Ana María Gallardo ,
Capacitar a los participantes en estrategias prácticas y casos clínicos para fomentar una imagen corporal positiva en niños, niñas y adolescentes, permitiendo diseñar e implementar intervenciones efectivas y éticas basadas en evidencia.
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Curso: Trastorno Límite de la Personalidad: Abordaje Teórico y Casos Clínicos desde la Terapia Dialéctica Conductual
Mg. Ps. Nicole Martínez Bizama ,
Capacitar a los participantes en el abordaje teórico y práctico del Trastorno Límite de la Personalidad mediante la Terapia Dialéctica Conductual, otorgando habilidades precisas y aplicables para el tratamiento efectivo de casos clínicos relacionados con el TLP, integrando teoría y práctica de manera coherente y ética.
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Curso: Introducción a la Psicología y Psicoterapia Transpersonal
PhD. Mg. Ps. Antonio Hermosilla ,
Proporcionar a los participantes una comprensión integral de los principios y prácticas de la psicología y psicoterapia transpersonal, explorando sus fundamentos teóricos, técnicas y enfoques terapéuticos, con el fin de promover el crecimiento personal, la autotrascendencia y el bienestar integral.
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Curso: Abordaje del Trastorno Afectivo Bipolar desde la Terapia Cognitivo Conductual
Jonathan Martínez ,
Comprender los fundamentos teóricos y prácticos de la terapia cognitivo conductual aplicados al tratamiento del trastorno afectivo bipolar, con el fin de desarrollar habilidades efectivas para el abordaje clínico de esta condición mental.
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Curso: Aproximaciones teórico-prácticas a la Psicología Comunitaria
PhD (c). Mg. Ps. Belén Tapia de la Fuente ,
Brindar antecedentes sobre la Psicología Comunitaria desde una perspectiva teórico-práctica para estimular la creación de estrategias creativas y situadas que favorezcan la transformación social
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Curso: Actualización en Guías Clínicas y Protocolos para psicólogos en Atención Primaria de Salud (APS)
Ps. Natalia Pozo Caballero ,
Examinar el funcionamiento de la red pública de salud mental, con énfasis en el rol del profesional de la psicología en la atención primaria de salud (APS).
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Curso: Metodología de la Investigación en Psicología: Bases para la Formulación de Proyectos
PhD. Mg. Ps. Irma Morales ,
Proporcionar a los participantes los fundamentos teóricos y prácticos de la metodología de la investigación en psicología, con el propósito de desarrollar las competencias necesarias para la formulación y diseño de proyectos de investigación, que contribuyan al avance del conocimiento científico en el área de la salud mental y comportamiento humano.
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Curso: Primeros Auxilios Psicológicos en Situaciones de Violencia
Ps. Claudia Quevedo Navarro ,
Brindar a los participantes los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para aplicar Primeros Auxilios Psicológicos (PAP) en situaciones de violencia, con el fin de proporcionar apoyo emocional inmediato, reducir el impacto psicológico y facilitar la estabilización emocional de las personas afectadas, promoviendo su bienestar y recuperación inicial.
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Curso: Gestión Efectiva de Riesgos Psicosociales en Contextos Laborales
PhD. Mg. Ps. Miguel Muñoz Harrison ,
El objetivo de este curso es entregar conocimientos actualizados y herramientas prácticas para identificar, evaluar y gestionar los riesgos psicosociales en entornos laborales, promoviendo entornos de trabajo seguros y saludables. Se busca que los participantes comprendan la relación entre salud mental y condiciones laborales, conozcan los marcos normativos nacionales e internacionales vigentes, y comprendan los principales modelos teóricos que sustentan la gestión de estos riesgos. Asimismo, se pretende fortalecer el rol profesional en la promoción del bienestar psicológico en el trabajo y en la prevención de situaciones de acoso, violencia y estrés laboral. Finalmente, el curso apunta a que los asistentes sean capaces de diseñar e implementar protocolos institucionales orientados a la prevención, vigilancia y actuación frente a factores psicosociales adversos en sus organizaciones.
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Curso: Primeros Auxilios Psicológicos y Manejo de Crisis en Adicciones
Mg. Ps. Daniel Díaz ,
Este programa tiene como objetivo entregar herramientas teóricas y prácticas para intervenir en crisis asociadas al consumo problemático de sustancias. Se abordan los fundamentos de los Primeros Auxilios Psicológicos, sus límites y alcances. Se busca fortalecer habilidades de contención, escucha activa y evaluación del riesgo. Además, se promueve una derivación responsable y el autocuidado del interviniente. La formación enfatiza una respuesta ética, empática y oportuna. Está orientado a contextos de alta vulnerabilidad psicosocial.
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Curso: Tratamiento Cognitivo-Conductual en las Conductas Impulsivas en Adolescentes
Mg. Ps. Mónica Villalobos Mejía ,
Desarrollar competencias en los profesionales de la salud mental para evaluar, intervenir y acompañar eficazmente a adolescentes con conductas impulsivas, mediante el uso de estrategias basadas en la Terapia Cognitivo-Conductual.
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Curso: Tratamiento Cognitivo-Conductual de la Conducta Alimentaria
Mg. Ps. Paulette Bernal Tapia ,
Aplicar conocimientos y habilidades prácticas para el diagnóstico y tratamiento efectivo de los trastornos de la conducta alimentaria utilizando la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC).
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Curso: Abordaje Integral de la Psicofarmacología y Sexualidad
Mg. Dra. Pilar del Río ,
A lo largo del programa, los estudiantes adquirirán herramientas clínicas para identificar, evaluar y manejar los efectos adversos sexuales de los psicofármacos, aplicando criterios diagnósticos, análisis de casos y estrategias de intervención basadas en la evidencia. Asimismo, se promoverá el desarrollo de habilidades para integrar la psicoterapia y la farmacoterapia en un trabajo colaborativo, centrado en la alianza terapéutica y la experiencia subjetiva del consultante. El curso también explorará alternativas terapéuticas emergentes, como el uso clínico de psicodélicos, con una mirada crítica, ética y contextualizada.
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Sesión Magistral de Irvin Yalom en el Arte de la Psicoterapia
Dr. Irvin D. Yalom ,
Fortalecer las competencias profesionales para analizar, reflexionar e integrar los aportes de Irvin D. Yalom en la psicoterapia, mediante la observación de sesiones clínicas y entrevistas exclusivas que abordan los principales dilemas existenciales de la condición humana.
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Sesión Magistral de Steven Hayes en Terapia de Aceptación y Compromiso
PhD. Mg. Ps. Steven Hayes ,
Fortalecer las competencias profesionales para comprender e integrar los principios de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), mediante la observación directa de Steven Hayes en sesiones clínicas y análisis de los procesos centrales del modelo.
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Sesión Magistral de Bessel van der Kolk y Peter Levine en Trauma Psicológico
PhD. Ps. Peter Levine ,Dr. Bessel van der Kolk ,
Explorar enfoques contemporáneos para el tratamiento del trauma psicológico, integrando la visión neurocientífica de Bessel van der Kolk y el abordaje somático de Peter Levine, con el fin de ampliar las estrategias clínicas disponibles para el trabajo terapéutico.
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Curso: Fundamentos, Principios y Aplicación del ACT al tratamiento del Trauma
PhD (c). Ps. Sebastián Ortiz ,
Desarrollar competencias clínicas para aplicar los fundamentos de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) en el tratamiento del trauma, integrando procesos nucleares de la terapia y adaptándolos a las necesidades y seguridad de los pacientes, con el fin de favorecer la flexibilidad psicológica y la reconstrucción de una vida con sentido.
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Especialización en Psicología Educacional: Enfoque en Convivencia Escolar
PhD. Mg. EDI. David Román ,Ps. Josefina Hernández ,Ps. Alejandra González Cavieres ,EDI. Marcela Villegas Otárola ,Mg. Ed. Sonia Mora Beltrán ,Mg. Ed. Sebastián Santana ,Mg. Ps. Alaín Juliá ,PhD(c). Mg. Ps. Constanza González Matamala ,
Fortalecer las competencias profesionales para diseñar, implementar y evaluar estrategias psicoeducativas orientadas a la gestión de la convivencia escolar, mediante la integración de fundamentos normativos, prácticos y clínicos que promuevan climas educativos inclusivos, seguros y emocionalmente saludables.
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Curso: Salud Sexual y Diversidad Humana: Herramientas para un abordaje pertinente, ético y actualizado
Mg. Ps. Natalia Guerrero ,
Adquirir herramientas para trabajar en prevención y promoción de la salud sexual con un enfoque actualizado sobre diversidad humana, revisando conceptos básicos como Derechos Humanos, Salud Sexual y Derechos Sexuales, profundizando en la diversidad anatómica, de géneros, orientaciones y prácticas sexuales, neurodiversidad e interseccionalidad, y proporcionando herramientas para un abordaje pertinente, ético y actualizado de la diversidad.
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Sesión Magistral de Sue Johnson en Terapia Focalizada en las Emociones (TFE)
PhD. Mg. Hist. Sue Johnson ,
Desarrollar competencias profesionales para analizar, reflexionar e integrar los fundamentos teóricos y clínicos de la Terapia Focalizada en las Emociones (EFT), comprendiendo su aplicación en el trabajo con parejas, familias e individuos, a partir de la observación directa del modelo y la práctica terapéutica de Sue Johnson.
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Sesión Magistral de Aaron Beck, Judith Beck y Donald Meichenbaum en Terapia Cognitivo Conductual (TCC)
PhD. Mg. Ps. Donald Meichenbaum ,PhD. Ps. Judith Beck ,PhD. Dr. Aaron Beck ,
Comprender la evolución de la Terapia Cognitiva y la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) a partir de los aportes de Aaron Beck, Judith Beck y Donald Meichenbaum, integrando sus perspectivas clínicas y modelos de intervención para enriquecer el trabajo terapéutico actual.
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Sesión Magistral de Marsha Linehan en Terapia Dialéctico Conductual (DBT)
PhD. Ps. Marsha Linehan ,
Comprender los principios, estrategias y decisiones clínicas fundamentales de la Terapia Dialéctico Conductual (DBT) a partir de la observación directa del trabajo terapéutico de Marsha M. Linehan con personas que presentan desregulación emocional, riesgo suicida y conductas autolesivas.
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Sesión Magistral de Albert Ellis y Janet Wolfe en Terapia Racional Emotiva Conductual (REBT)
PhD. Ps. Janet Wolfe ,PhD. Mg. Ing. Com. Albert Ellis ,
Comprender los principios y procedimientos de la Terapia Racional Emotiva Conductual (REBT) a través de la observación directa de intervenciones clínicas realizadas por Albert Ellis y Janet Wolfe en distintos contextos terapéuticos.
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Sesión Magistral de Insoo Kim Berg y Bill O'Hanlon en Terapia Centrada en Soluciones
Mg. Ps. Bill O'Hanlon ,Mg. TS. Insoo Kim Berg ,
Comprender los fundamentos, principios y aplicaciones clínicas de la Terapia Breve Centrada en Soluciones y sus vertientes contemporáneas, a través de la observación y análisis de sesiones terapéuticas realizadas por Insoo Kim Berg y Bill O’Hanlon.
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Sesión Magistral de Carl Rogers, Natalie Rogers y Anin Utigaard en Terapia Centrada en la Persona
Mg. Ps. Anin Utigaard ,PhD. Mg. Ps. Carl Rogers ,PhD. Ps. Natalie Rogers ,
Comprender los fundamentos, la evolución y las aplicaciones clínicas de la Terapia Centrada en la Persona, a partir del legado de Carl Rogers y su desarrollo contemporáneo en el trabajo con artes expresivas y terapia infantil.
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Curso: Tratamiento Cognitivo-Conductual para Trastornos de la Personalidad en Adolescentes
Mg. Ps. Hugo Plaza ,
Desarrollar en los participantes las competencias teóricas y prácticas necesarias para evaluar, formular e intervenir clínicamente en trastornos de la personalidad en adolescentes, desde el enfoque cognitivo-conductual, aplicando estrategias adaptadas al ciclo vital y basadas en la evidencia científica disponible.
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Sesión Magistral de Virginia Satir en Terapia Familiar
Mg. Ed. Virginia Satir ,
Analizar los fundamentos teóricos y clínicos del Modelo Satir a partir de la observación directa de intervenciones familiares, comprendiendo el proceso de cambio terapéutico desde una perspectiva sistémica y experiencial.
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Especialización en Psicología Educacional: Enfoque en Programas de Integración Escolar
Mg (c). EDI. Ps. Priscilla Rojas Deik ,EDI. Marcela Villegas Otárola ,Mg. EDI. Karin Murillo Reyes ,Mg. Ps. Alaín Juliá ,Mg. EDI. Constanza Núñez ,
Fortalecer las competencias para la gestión integral del Programa de Integración Escolar (PIE), integrando el marco normativo vigente, la coordinación interdisciplinaria y el diseño de apoyos educativos que aseguren trayectorias escolares inclusivas y ajustadas a la política pública.
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Sesión Magistral de Reid Wilson en Estrategias de Terapia Cognitivo Conductual Avanzada en trastornos de ansiedad y TOC
PhD. Mg. Ps. Reid Wilson ,
Analizar los fundamentos clínicos del enfoque cognitivo-conductual de Reid Wilson para el tratamiento de los trastornos de ansiedad, a partir de la observación directa de intervenciones terapéuticas en casos de pánico, fobias y trastorno obsesivo-compulsivo.
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Curso: Necesidades educativas transitorias y permanentes en Chile: Evaluación e Intervención en el contexto educativo
Mg. EDI. Constanza Núñez ,
Entregar una comprensión integral y actualizada sobre la normativa, clasificación, evaluación y respuesta educativa para estudiantes con Necesidades Educativas Especiales Transitorias (NEET) y Permanentes (NEEP), considerando los marcos legales vigentes y las orientaciones técnico-pedagógicas del Mineduc, para fortalecer prácticas inclusivas en la escuela regular y en la modalidad de educación especial.
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Análisis práctico del Peritaje en materia Penal: Revisión de metodologías de evaluación pericial en casos de alta connotación pública
Mg. Ps. Roberto Marín ,
Generar un espacio de revisión y reflexión de la labor del perito psicólogo, tanto técnica como teórica, a partir de los hechos, proceso judicial y condena de 2 casos que generaron un alto impacto en la opinión pública, exponiendo diversas metodologías evaluativas atingentes a las características del delito y de los involucrados.
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Curso: Mindful Eating: ¿En qué consiste la alimentación consciente?
Mg. Ps. Constanza Bravo ,
Desarrollar en los participantes la capacidad de practicar la alimentación consciente, comprendiendo sus fundamentos teóricos y aplicando técnicas prácticas, con el fin de fomentar una relación saludable y equilibrada con la comida, promoviendo la atención plena en cada aspecto del proceso alimentario.
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Curso: Abordaje psicológico de la depresión en el ámbito laboral
Mg. Ps. Andrés Moyano Baccelliere ,
Proporcionar a los participantes los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para comprender, evaluar y tratar la depresión en el contexto laboral.
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