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TO. Denisse Alvear Muena

Terapeuta ocupacional. Especialidad en Autismo e Integración Sensorial. Docente Universitaria.

10 Cursos

Contacto

- Terapeuta Ocupacional, Universidad de Playa Ancha.
- Certificación en Integración Sensorial.
- Certificación en Modelo Denver y Jasper de atención temprana (Nivel Introductorio).

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Sobre mí

– Terapeuta Ocupacional, Universidad de Playa Ancha.
– Especialista en Autismo, Atención Temprana y control de Esfínter.
– Certificada en Integración Sensorial (cursos 1, 2, 3 y 4).
– Certificada en Diseño Universal de Aprendizajes.
– Certificación en Modelo Denver y Jasper de atención temprana (Nivel introductorio).
– Docente de la carrera de Terapia Ocupacional, Universidad de Playa Ancha.
– Cursos afines relacionados con Autismo, TDAH, Integración Sensorial, Atención temprana, Autismo en mujeres, Método Olsen de escritura, selectividad alimentaria y regulación emocional.

Curso: Desarrollo emocional, Integración sensorial, y conductas desafiantes: Implicancias para un abordaje comprensivo en niñez y adolescencia neurodivergente TO. Denisse Alvear Muena ,Ps. Alejandra González Cavieres , Comprender la relación entre el desarrollo emocional, la integración sensorial y las conductas desafiantes en niños, niñas y adolescentes, promoviendo un abordaje comprensivo que oriente estrategias de acompañamiento y apoyo en contextos naturales de participación. cursos escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo psicologia-clinica , psicologia-educacional educacion-emocional , infanto-juvenil , salud-mental
Curso: Selectividad alimentaria desde una mirada interdisciplinaria: características, impacto y abordaje a lo largo del ciclo vital Mg. Nta. Simón Tello Herrera ,Mg. Flga. Daniela Araya González ,TO. Denisse Alvear Muena , Comprender la selectividad alimentaria a lo largo del ciclo vital, abordándola desde una perspectiva integral que considere sus características, el impacto en la vida cotidiana y las particularidades personales en la alimentación y el momento de comer. cursos escuela-en-salud-mental-adultos , escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo autismo , psicologia-clinica infanto-juvenil , salud-mental , sensorial
Diplomado en Espectro del Autismo: Abordaje Multidisciplinario en la Infancia y Adolescencia desde una perspectiva biopsicosocial Mg. Flga. Daniela Araya González ,Dra. Constanza Garrido ,Ed. Eduardo Sotelo ,Ps. Ed. Ghilian Navea ,Mg. Per. Gabriela Verdugo ,TO. Denisse Alvear Muena ,Mg. EDI. Claudia Marimón Rigollet ,Per. Chantal Garay ,PhD (c). Mg. Dr. Gabriel Gatica Bahamondes ,Ps. Alejandra González Cavieres ,Mg. Ps. Hermann Thomas Ehrenfeld ,EDI. Marcela Villegas Otárola , Fortalecer las habilidades y competencias de los profesionales para ofrecer intervenciones y apoyos efectivos basados en la evidencia a NNA-A y sus familias, desde un modelo multidisciplinario, desde una perspectiva biopsicosocial evolutiva, enfoque de derechos y paradigma de neurodiversidad. diplomados escuela-de-educacion-y-neurodesarrollo , escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo autismo , psicologia-clinica estimulacion-cognitiva , infanto-juvenil , salud-mental

Curso: Abordaje integral de las Necesidades Educativas Especiales (NEE) a través de la Terapia de Integración Sensorial en NNA TO. Denisse Alvear Muena , Identificar procesos evaluativos, de intervención, adecuaciones y modificaciones ambientales desde un enfoque de Integración Sensorial y su relación en el contexto terapéutico y de hogar, con un foco central en los apoyos desde los espacios escolares. cursos escuela-de-educacion-y-neurodesarrollo , escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo autismo , psicologia-clinica infanto-juvenil , salud-mental , sensorial
Curso: Salas Sensoriales en el Contexto Escolar: Fundamentación, diseño e implementación TO. Denisse Alvear Muena , Fortalecer las competencias profesionales para diseñar, implementar y utilizar salas sensoriales en el contexto escolar, integrando estrategias de apoyo sensorial y emocional, situadas en la co-regulación y en la autorregulación de niños, niñas y adolescentes neurodivergentes. cursos escuela-de-educacion-y-neurodesarrollo , escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo autismo , psicologia-clinica , psicologia-educacional escuelas , infanto-juvenil , neuropsicologia , sensorial
Diplomado de Atención Temprana en Autismo: Un Modelo Evolutivo y Multidisciplinar Mg. Ed. Andrea Villagrán Escobar ,Ed. Eduardo Sotelo ,Mg. EDI. Marcela Mohammad Jiménez ,Mg. Flga. Daniela Araya González ,Mg. EDI. Claudia Marimón Rigollet ,TO. Denisse Alvear Muena ,Ps. Alejandra González Cavieres ,PhD (c). Mg. Dr. Gabriel Gatica Bahamondes ,Dra. Stephanie Marín ,PhD. Ed. Robin McWilliam ,EDI. Marcela Villegas Otárola , Fortalecer las habilidades y competencias profesionales necesarias para diseñar e implementar una atención temprana, oportuna y de calidad para niños y niñas autistas en sus primeros años de vida, desde un modelo multidisciplinario, evolutivo y centrado en intervenciones naturalistas basadas en la familia. diplomados escuela-de-educacion-y-neurodesarrollo , escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo autismo , psicologia-clinica estimulacion-cognitiva , infanto-juvenil , salud-mental
Curso: Funcionamiento Intelectual Limítrofe y Discapacidad Intelectual: Implicancias y abordaje en la infancia y la adolescencia Mg. Ed. Natalia Tapia ,TO. Denisse Alvear Muena , Fortalecer los conocimientos y competencias profesionales para comprender las implicancias del Funcionamiento Intelectual Limítrofe y la Discapacidad Intelectual Leve y Moderada en la infancia y adolescencia, promoviendo abordajes integrales desde la evaluación, la intervención y los apoyos contextuales en entornos escolares y familiares. cursos escuela-de-educacion-y-neurodesarrollo , escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo autismo , psicologia-clinica , psicologia-educacional aprendizaje-y-lenguaje , estimulacion-cognitiva , infanto-juvenil
Curso: Integración Sensorial y Primera Infancia Autista (0 a 6 años): Evaluación e Intervención en Contextos Escolares y del Hogar TO. Denisse Alvear Muena , Aprender acerca del procesamiento sensorial y motor y de las diferentes implicancias en la primera infancia Autista. cursos escuela-de-educacion-y-neurodesarrollo , escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo autismo , psicologia-clinica infanto-juvenil , neuropsicologia , sensorial
Curso: Revisión de Decretos Ministeriales 170, 83 y 67 de Educación: Análisis, comparaciones y avances Mg. Ed. Natalia Tapia ,TO. Denisse Alvear Muena , Analizar decretos 170, 83 y 67 de educación para correlacionarlos con el contexto actual de la inclusión educativa. cursos escuela-de-educacion-y-neurodesarrollo , escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo psicologia-clinica , psicologia-educacional escuelas , infanto-juvenil , salud-mental
Diplomado: Intervenciones Terapéuticas en Segunda Infancia y Adolescencia Ps. Francisca Del Río ,Ps. María Jesús Salas ,Ps. Mg. José Ignacio Schilling ,Dr. Sergio Zamora ,Mg. Ps. Constanza Bravo ,PhD. Mg. Ps. Irma Morales ,TO. Denisse Alvear Muena ,Mg (c). Ps. Constanza Cantera Rey ,Mg. Ps. Jorge Leiva , Fortalecer las competencias profesionales para evaluar e intervenir en problemáticas de salud mental de la segunda infancia y adolescencia, mediante un enfoque biopsicosocial e interdisciplinario que integre conocimientos teóricos actualizados, estrategias terapéuticas basadas en evidencia y la práctica clínica con niños, niñas y adolescentes. diplomados escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo psicologia-clinica infanto-juvenil , salud-mental

2026-01-09 17:13:30

Integración sensorial: cómo el cerebro organiza la información para interactuar con el entorno

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Salas sensoriales en las escuelas: espacios para propiciar la co-regulación y la inclusión socioeducativa

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¿Qué hace un terapeuta ocupacional?

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Perfil sensorial en personas con Espectro Autista: ¿Qué es?

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Día de la Terapia Ocupacional: ¿cómo impacta la TO en las personas?

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Dispraxia: Abordaje desde la terapia ocupacional con enfoque del modelo de integración sensorial

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Selectividad alimentaria: Generalidades e implicancias en las trayectorias evolutivas diversas - Adipa

10/08/2026

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Seminario Pasado

Niñeces, adolescencias e implicancias intelectuales: Inclusión y acompañamiento en los procesos educativos - Adipa

19/06/2026

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Niñeces, adolescencias e implicancias intelectuales: Inclusión y acompañamiento en los...

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Selectividad alimentaria: Generalidades, implicancias y apoyos a lo largo del desarrollo - Adipa

21/04/2026

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Por TO. Denisse Alvear Muena Mg. Flga. Daniela Araya González Mg. Nta. Simón Tello Herrera

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Integración Sensorial y desarrollo neurodivergente: Desafíos en niños, niñas y adolescentes dentro de los espacios escolares - Adipa

19/03/2026

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Conductas y contextos desafiantes en la niñez y la adolescencia neurodivergente: Correlación con el desarrollo emocional y sensorial - Adipa

05/01/2026

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Co–regulación y sala sensorial: Relación, similitudes y diferencias en apoyo a la niñez y adolescencia neurodivergente en el contexto escolar - Adipa

03/11/2025

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Espectro Autista y apoyos en contextos de participación natural: Una mirada desde la primera infancia y el desarrollo sensoriomotor - Adipa

28/07/2025

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Selectividad alimentaria y ciclo vital: comprensión e intervenciones efectivas - Adipa

08/07/2025

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Decretos de educación inclusiva en Chile, ¿cuál es su impacto en el contexto escolar? - Adipa

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Dificultades desde la Integración Sensorial en niños, niñas y adolescentes con Necesidades Educativas Especiales: apoyos específicos y grupales - Adipa

12/03/2025

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Comprensión de conductas desafiantes en NNA neurodivergentes desde el desarrollo sensorial y emocional - Adipa

03/12/2024

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Selectividad alimentaria: Implicancias y apoyos a lo largo del desarrollo - Adipa

15/11/2024

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Relación de la integración sensorial y el desarrollo emocional con las conductas desafiantes en NNA - Adipa

12/08/2024

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Integración Sensorial y Necesidades Educativas Especiales ¿Cuál es su relación dentro del contexto escolar? - Adipa

12/07/2024

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Por TO. Denisse Alvear Muena

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